lunes, 8 de marzo de 2021

Las Playas Dominicanas

 Las Playas Dominicanas





Interminables playas de arena blanca salpicadas de finas palmeras que acarician el cielo es por lo que se conoce a la República Dominicana. De sur a este y de norte a sur te podrás mantener bien ocupado buscando tu pedacito de arena favorito a lo largo de los 1,600 kilómetros de costa arenosa. Más de 200 playas, muchas de las cuales permanecen vírgenes, bordean las costas caribeñas y atlánticas, desde playas de arena blanca brillante hasta un puñado con arena negra que se extienden hacia el suroeste.


Gracias por leer...



lunes, 13 de mayo de 2019

Ensayo de Plataformas Educativas



Las Plataformas Educativas 


A continuación les presentaré el tema de las plataformas, el cual contendrá todo lo relacionado con las mismas. ¿Desde que son? ¿Para que sirven?, Ventajas, importancia y todo eso. Espero que en este tema encuentren todo lo que necesitan de manera clara. Así que los dejo con las Plataformas Educativas.

Antes de hablar de plataformas educativas es bueno empezar diciendo que loas plataformas educativas son esos lugares informáticos, que tienen como función crear, recibir y enviar información. 

Cabe mencionar uno de los usos de las plataformas educativas y es que permite a docentes y estudiantes interactuar sobre temas educativos los cuales pueden permitirles acceder a informaciones y hasta aprender de temas sin necesidad de estar cara a cara.

La gran importancia de las plataformas educativas es que a largas distancias se puede aprender distintas cosas hasta idiomas. Por tanto se puede decir que las plataformas es una herramientas que ayuda a comprender mejor cualquier tema, a tal punto de hacer cursos online, gracias a la Internet.

La clave de las plataformas educativas es la tecnología las cuales significan un gran cambio en el mundo y la educación.

Existen varios tipos de plataformas educativas como pueden ser las comerciales son plataformas en las que debes pagar por una licencia para poder utilizarlas. También esta Software libre: conocidas también como plataformas de código abierto, han sido diseñadas para ser distribuidas y usadas libremente, sin costo. y también el de  pago por uso en la nubees una alternativa que se está utilizando actualmente.

También he de mencionar algunas plataformas educativas que me parecen muy buenas como son MoodleEs una plataforma muy robusta. Posee alrededor de 20 tipos diferentes de actividades las cuales se pueden adaptar a las necesidades educativas del aula. Dispone varios temas o plantillas que pueden ser modificables.  No tiene limitaciones en la creación de cursos. SakaiEsta plataforma forma parte de la Fundación Sakai, a la que pertenecen más de 100 universidades.

Ya casi para finalizar quiero exhortar a los docentes y estudiantes que creen plataforma y lugares informáticos los cuales pueden mejorar o cambiar para bien los procesos educativos. También cabe recalcar que las plataformas representan un impacto en el sistema educativo. Un claro ejemplo sería la República Digital en la República Dominicana.

Espero se sientan satisfechos con estas informaciones.




Bibliografía 







jueves, 9 de mayo de 2019

Plataformas Educativas

Plataformas Educativas 


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Se entiende por plataforma educativa como un sitio en la Web, que permite a un profesor contar con un espacio virtual en Internet donde sea capaz de colocar todos los materiales de su curso, enlazar otros, incluir foros, wikis, recibir tareas de sus alumnos, desarrollar tests, promover debates, chats, obtener estadísticas de evaluación y uso -entre otros recursos que crea necesarios incluir en su curso- a partir de un diseño previo que le permita establecer actividades de aprendizaje y que ayude a sus estudiantes a lograr los objetivos planteados. 

Sirve para gestionar de manera integral formaciones a distancia o como un complemento de la docencia presencial. Aunque cada vez más también se emplean para crear espacios de discusión y trabajo para grupos de investigación, o para implementar comunidades virtuales y redes de aprendizaje en torno a temas de interés común.

Tienen una gran importancia y es que proporciona la logística necesaria para llevar a cabo la formación online. Ella requiere un entorno de gestión de contenidos de manera que el programa permita, crear, almacenar y publicar contenidos formativos a través de lo que se denomina una herramienta de autor. A partir de ellas se pueden crear verdaderos entornos de enseñanza-aprendizaje. 

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A continuación les presentaré 10 plataformas educativas.

1. Eduvolución:

Plataforma con las mejores prácticas de E-learning y totalmente en español. Ganador de Publicis90, por ser la empresa con mayor proyección de LATAM.
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2. Coursera:

Aunque en su mayoría son cursos de universidades norteamericanas, ya tiene 16 millones de usuarios. Idioma anglosajón. 

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3. EducaLab:

Dentro de esta plataforma podrás encontrar el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado.


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4. Edx:

Fundada por la Harvard University y el MIT en 2012 con la intención de enriquecer el perfil de los estudiantes universitarios. Idioma anglosajón.

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5. Khan Academy:

Fundada por el Instituto Tecnológico de Massachusetts con el objetivo de fomentar una educación universal. Idioma anglosajón.
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6. Stanford Online:

Esta Universidad ofrece en su plataforma gratuita unos programas muy similares a sus estudios presenciales. Idioma anglosajón.





7. Tutellus:

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Conformada por más de 3 millones de usuarios, y además de los MOOC’s gratuitos, en Tutellus también encontrarás estudios de pago.


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8. Edacity:

Creada por la Universidad de Stanford, pretende brindar una educación accesible, asequible y de la más alta calidad. Idioma anglosajón.

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Ofrece más de 40.000 cursos online, permite que miles de estudiantes dominen nuevas habilidades y logren sus objetivos laborales. Idioma Anglosajón.

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10. Uned Abierta:

La Universidad Nacional de Educación a Distancia ofrece en esta página una considerable variedad de cursos de tecnología, cultura, educación, historia, etc.


Plataformas Educativas 




lunes, 6 de mayo de 2019

Análisis de la obra Over



Análisis de la obra Over


La obra Over es escrita por Ramón Marrero Aristy un famoso escritor, periodista, político e historiador dominicano. Es conocido como escritor de novelas realistas, especialmente las que se centran en torno a la caña de azúcar y que destaca el abuso al que están sometidos los trabajadores de la industria azucarera.

 El mismo nació 14 de junio de 1912, San Rafael del Yuma, República Dominicana y murió 17 de julio de 1959, Santo Domingo, República Dominicana. Este nació en una época que República Dominicana estaba dependiendo de Estados Unidos, esto se caracterizaba por una inestabilidad política y esta a su vez entorpecía la producción de azúcar y el comercio a Norteamérica, por esta razón estados unidos invadió a República Dominicana en 1916. Marrero murió por causa de la dictadura trujillista. Puesto que el público un artículo a cerca de los pobres cafetaleros que no podían comercializar el café por el sistema de monopolio que tenía Trujillo en su gobierno. Luego en el New York Times apareció un artículo similar hablando de esto. Y pues como todo lo que a Trujillo le molestaba se quitaba de su camino, y esto paso con Marrero. A pesar de que fue en un tiempo un gran funcionario del gobierno trujillista. Marrero pertenecía  al movimiento literario Realismo especialmente novelas de la caña. Dentro de sus obras destacadas Balzié y el género literario al que se dedicaba era la novela.

Over es una reconocida obra dominicana, la cual trata sobre un joven que fue echado de su casa. El muchacho llamado Danielito decidió con poco interés seguir con su vida, él no dependía ya de nadie ni siquiera de un trabajo. Este se lanzó en búsqueda de trabajo, hasta que al final logro encontrar empleo en una bodega, lugar que en ese momento fue su salvación pero luego se convirtió en un total desastre en su vida. En dicha bodega había un norteamericano el cual se caracterizaba por ser interesado y a la vez querer aparentar lo contrario. El mismo exigía mucho tanto así que hacía que sus trabajadores hicieran fraudes para pagar el over, ósea  más del que debían estregar. Pero ¡Ay! de él que descubría haciendo fraudes pues lo despedida sin pensarlo dos veces. Luego Danielito después de tantas dificultades que pasó un día no aguantó y se enfrentó a Mr. Bauner el alemán. De la misma así fue despedido. Este ya estaba casado y se fue a vivir a la casa de la hermana de su mujer. Luego de muchos inconvenientes en esa familia se hartó y decidió buscar su destino. La intención comunicativa del autor es denunciar lo que es el abuso laboral, a parte que mediante la obra over explica lo pasado en un momento de su vida.

La temática de esta obra es la Explotación Laboral, puesto que se evidencian los maltratos a los empleados. La relación del texto con el contexto que tiene esta obra es básicamente los maltratos y demases que sufren los indocumentados haitianos en este país, y esos trabajadores que por no tener fuente económica alguna se ven la obligación de aceptar jefes arrogantes y violentos. La relación intertextual es con Amos de Juan Bosch el cual narra la historia de un señor que es abusado por su jefe, que el mismo estando mal de salud, lo obligó a ir a larga distancia a buscar un becerro. El pobre hombre se fue pero sin mucha esperanza de vida.

El ambiente político de esta obra vemos que se denuncia más la situación y las secuelas que dejó la intervención norteamericana de 1916 al 1924. El ambiente geográfico se da en una bodega, una finca, un batey, hospital y la compañía Central Romana. El ambiente social de esta obra es la zona rural.
La clase textual presentada en esta obra es la artística y el tipo de texto puede ser el narrativo.  

Nuevo Final

El pobre hombre después de tanto sufrir y pasa trabajo no encontraba nada que hacer con su vida se encontraba inútil y aunque se había marchado con extremada motivación, en el camino se fue convenciendo de que no había otra vía y a las orillas de un barranco decidió quitarse la vida lanzándose. Puesto en la vida llegan momentos donde ya no hay de otra y aunque sería una mala idea la que Danielito tomó para el fue la mejor salida.

Macro estructura textual: La introducción es desde el cap 1 al cap 2. Porque aquí se expone sus inicios hasta comenzar con su nuevo rumbo. El desarrollo es desde el cap 3 hasta la pág. 198. La conclusión desde la pág. 199 hasta la 224.


Parte Gramatical de Over
Figuras Literarias

·         Metáfora: Figura retórica de pensamiento por medio de la cual una realidad o concepto se expresan por medio de una realidad o concepto diferentes con los que lo representado guarda cierta relación de semejanza.
o   El hombre es un náufrago en la tierra.
·         Símil: Es una figura retórica que utiliza el recurso de la comparación o semejanza entre términos.
o   Yo aquí estoy muy bien igual que Eduardo.
·         Personificación: Es un tipo de metáfora ontológica y una figura de estilo que consiste en atribuir propiedades humanas a un animal o a un objeto, al cual se hace hablar, actuar o reaccionar como una persona.
o   Esas casas estaban más tristes que yo.

Transcribir 7 oraciones compuestas

Coordinada
1.    Nunca olvidaré a esos hombres que hablan fuerte y pisan como militares. (Copulativas)
2.    No solo de pan vive el hombre aquí ni siquiera de eso vive. (Adversativas)
3.    Viven haciendo siembra o chapeando carriles. (Disyuntivas)

Yuxtapuesta
1.    Callo de rodilla primero, dando luego con la cara en tierra.
2.    Le respondí con excesivas, haciéndome el tonto.

Subordinadas
1.    Esos eran ellos, en cambio, no eran los mismos.
2.    No pudo ir a tomar el café porque ese día estaba en mal ánimo.

Transcribir 5 diptongos y 5 hiatos y dividirlos en silabas

Hiatos
o   Paseamos: Pa-se-a-mos
o   Salía: Sa-li-a
o   Había: Ha-bi-a
o   Corrían: Co-rri-an
o   EnvíanEn-vi-an
    Diptongo
o   Esfuerzo: Es-fuer-zo
o   Ausencia: A-u-sen-cia
o   Degraciao: De-gra-cia-o
o   Resiembra: Re-siem-bra
o   Diache: Dia-che

Mensaje dejado por la obra
La vida es una preciosidad y todos los que estamos aquí tenemos un propósito, pero hay que procurar que este propósito no incluya el maltrato, la violencia, la esclavitud o el deseo extremo de poder. Recordar que todos somos seres humanos y que merecemos ser felices. Por eso DI NO AL MALTRATO.

República Dominicana lo tiene todo

República Dominicana lo tiene todo...



Cultura Dominicana

Queridos amigos, bienvenidos, me place presentar una breve descripción de lo especial que tiene la tierra dominicana. Esta tierra parte América Latina. 
La cultura de la República Dominicana en cuanto a su pueblo y costumbres se nutre de la mezcla de raíces españolas, africanas y tainas. La República Dominicana de esta fue la primera colonia española en América. Ciertas riquezas traídas por los colonizadores españoles que eran conocidas para los habitantes nativo prácticamente eliminaron a la minoria de los indígenas de la isla; por lo que los colonizadores comenzaron a importar cantidades muy pequeñas de esclavos africanos para reemplazar a los nativos. Luego de la liberación haitiana de toda la isla, la esclavitud fue abolida y negros libres (y aquellos con mezcla de razas) se diseminaron por toda la isla.

Sin embargo, existen diferencias de clases y educaciones que separan los diverso grupo. La élite privilegiada con alto poder adquisitivo son principalmente descendientes de españoles,(otros incluyen Italianos y franceses y en menor proporción, descendientes de africanos, mientras que la mayoría de la clase baja son negros principalmente de ascendencia africana y la tribu mina puro negros. La cultura metropolitana disponible a la clase alta y la clase media alicaída (a causa de recientes turbulencias económicas) es comparable con la Música folclórica El merengue es un estilo musical y de baile originado en la República Dominicana a fines del siglo XIX. En sus orígenes, el merengue era interpretado con guitarras. Posteriormente las guitarras fueron sustituidas por el acordeón que junto con la güira y la tambora , forman la estructura instrumental del conjunto de merengue típico. Este conjunto, sintetiza las tres culturas que conformaron la idiosincrasia de la cultura dominicana. La influencia europea viene a estar representada por el acordeón, la africana por la tambora (tambor de dos parches), y la taína o aborigen por la güira.

El salve es un tipo de canto de llamada-respuesta que usa güira, panderos y atabales. Los cantos salves son ceremoniales y se usan en peregrinaciones y festividades dedicadas a los santos.

El palo es música afrodominicana que utiliza tambores largos (palos), idiófonos y canto. Con raíces en la región Congo de África central, esta música comparte el panteón de deidades de otras tradiciones afroamericanas como Cuba, Brasil y Haití, por ejemplo.

Igualmente que otros pueblos de la region del caribe y en sentido general Latinoamérica, República Dominicana posee una cultura fundamentada en el sincretismo racial. Formada a partir de los aportes realizados por diferentes grupos étnicos. Fundamentalmente aborígenes, negros y españoles. Además, de otros grupos que emigraron hacia nuestro país en los siglos XVIII, XIX Y XX. El proceso de formación de la cultura dominicana, que puede situarse a partir del siglo XVII, responde pues a la necesidad del criollo de adaptarse al habitat donde vive y es el resultado de un largo y prolongado mecanismo de transculturacion que se inicia sobre todo a partir de la cultura española, lógicamente predominante, a la que luego se mezclaran ingredientes procedentes de la aborigen y la africana.